单项选择题

读书作为一种生活习惯，绝不是随便什么人都可以享有的。它是无条件的，完全是自我选择的结果。曾国藩有言：“苟能发愤读书，则家塾可读书，旷野之地、热闹之地亦可读书；负薪牧豕，均无不可读书。苟不能发愤自立，则家塾亦不能读书，即清净之乡、神仙之境皆不能读书。何必择地何必择时” 这段话告诉我们( )。

A．发愤读书时不择时选地
B．发愤读书时需要选择好的书籍
C．发愤读书需要养成良好的习惯
D．家塾、旷野之地、热闹之地均是读书的好地方
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单项选择题
广义的对话的目的是寻求“对于相关主题的真正理解”，即通过不同主体间的平等对话，达到对于具体问题的“视界的融合”，它不是对主体间关于相关主题的理解和阐释的差异的简单抹平与消解，而是在承认差异的基础上寻求某种共识，从而促进不同主体在“求同存异”基础上对于具体问题的深层次理解和阐释。 根据这段话，下列表达正确的一项是( )。
A．对话是为了消除误解和差异，在具体问题的理解上达到平等协调统一
B．对话是为了更好地彼此沟通，建立友谊
C．对话是对于不同具体问题的不同理解的自由表达
D．对话是为了寻求对于具体问题的深层理解和阐释，但并不否认差异的存在
单项选择题
当众羞辱学生．以冷酷的惩罚性体验“培养”了学生的自卑、仇恨甚至社会攻击倾向，而侵害了自尊心、信任能力和集体归属感。一次当众羞辱就是对人的尊严的一次践踏，反复的羞辱体验则将导致人格尊严的丧失。而人类社会最重要的价值——爱、道德、公民品格与社会凝聚力——都有赖于人对自我、对他人的尊严的确认与珍视。 对材料的理解不当的一项是( )。
A．当众羞辱对青少年心灵具有严重的伤害性
B．对自我、对他人尊严的确认和珍视，将凸显人类社会最重要的价值
C．学生有了自卑、仇恨甚至社会攻击倾向，就会走向犯罪
D．学生被多次当众羞辱将导致其人格尊严的丧失
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