问答题
怎样激发学生的学习动机
【参考答案】
(1)创设问题情境,实施启发式教学;
(2)根据作业难度,恰当控制动机水平;
(3)充分利用反馈信息......
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试题
单项选择题
自然界地表层原生铜的硫化物经氧化、淋滤作用后变成CuSO4溶液,向地下深层渗透,遇到难溶的ZnS或PbS,慢慢转变为铜蓝(CuS)。下列分析正确的是()。
A.CuS的溶解度大于PbS的溶解度
B.原生铜的硫化物具有还原性,而铜蓝没有还原性
C.CuSO
4
与ZnS反应的离子方程式是
D.整个过程涉及的反应类型有氧化还原反应和复分解反应
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判断题
直观是理解科学知识的起点,是学生由不知到知的开端,是知识获得的首要环节。( )
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D:______。