单项选择题

提出了目标游离评价模式的是( )

A．斯克里文
B．泰勒
C．斯塔克
D．奈勒
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单项选择题
美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合实践活动反映出对( )在课程中地位的重视
A．知识
B．能力
C．直接经验
D．间接经验
单项选择题
评价重点从课程的预期效果转向了课程的实际效果，强调评价者不应当受到预期课程目标的影响的评价模式是( )
A．CIPP评价模式
B．外观评价模式
C．目的游离评价模式
D．目标评价模式
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