问答题

阅读以下案例， 在准确全面理解所给文字材料的基础上， 运用有关原理写一篇论说文。
字数： 1200字以上。
具体要求：
A． 对案例分析透彻， 理论和实践相联系， 观点明确。
B． 条理清楚、 结构严谨、 内容充实。
C． 语言规范， 卷面整洁。
案例：
最近， 中国和菲律宾因南海争端关系比较紧张， 几乎每天都能看到相关事件的新闻报道。 学生们都关注到了这一情况， 但是没人主动提起。 有一天上课， 生词表中有“担心”一词。 安妮（菲律宾学生） 突然举手说： “现在我在中国， 因为中国和菲律宾的关系不好， 最近我妈妈非常担心。 ”其他学生都鸦雀无声， 观察我的反应。
出现这种情况， 我早有准备。 我很坦然地面对其他同学的目光， 带着和平时课堂上一样自然的笑容问： “那你在中国， 你自己觉得担心吗？ ”安妮认真回答： “我告诉妈妈别担心， 北京什么也没有。 ”“对啊！ ”我指着地图说， “世界很大， 每天每小时每分钟， 很多国家都可能有这样的问题， 对不对？ ”环视全班， 我望着印度尼西亚和马来西亚的学生， 然后看着泰国和柬埔寨的学生。 他们都会意地笑了。 爱开玩笑的尼泊尔的学生问： “老师， 为什么你和安妮不打， 我们希望看。 ”我问： “那印尼和马来的学生为什么不打， 还每天一起吃饭？ ”大家都笑了。 我在黑板上写上“担心”二字， 又用红色粉笔画上一个大大的×号， 再指着生词表里刚刚讲完的词“不管”， 说道： “不管两个国家有什么问题， 在我们班， 老师都希望你们不要担心， 一起好好学习好好吃饭好好玩。 那你们呢， 你们会担心吗？ ”我把手一挥， 做了个“说完整句，长句”的动作， 学生们立刻反应回答： “不管两个国家有什么问题， 在我们班， 我们都不担心。 ”