单项选择题

学生掌握数的概念时，把数分为实数和虚数，又把实数分为有理数和无理数，有理数又可分为整数、小数和分数等。这属于思维的（　）过程。

A. 抽象
B. 具体化
C. 分类
D. 概括
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单项选择题
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B. 形状知觉水平低
C. 立体几何图形知觉水平不高
D. 方位知觉水平不高
单项选择题
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B. 主体性原则
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D. 内化性原则
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