单项选择题
对文中画线的四个“细胞”含义的理解正确的一项是:
A.①②不同,③④相同。
B.①④相同,②③不同。
C.①②不同,③④不同。
D.①②③④都不同。
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单项选择题
第二段中加点的“有规律的细胞死亡”对生命体的作用,理解不正确的一项是:
A.消除生命体中不需要的细胞。
B.消除生命体中已破损的细胞。
C.保持生命体正常生长发育的平衡。
D.可以产生特定的化学信号。
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单项选择题
对文中的内容理解不正确的一项是:
A.一个人一旦从古今中外的作家中找到与自己思想相近的人,灵魂必受到震撼,仿佛得一新生命,入一新世界一样,经不懈努力,对学业的成功大有裨益。
B.唤醒、激活阅读主体潜在的精神气质和智慧的前提是它必须在寻找“自我”和发现“自我”的过程中找到一个陌生的又高于“自我”的“自我”。
C.文学艺术家或人文科学家在智慧的激活和治学方法的重铸方面往往能在“旧我”的躯壳里诞生出一个新的“自我”,从而产生灵魂的全方位的震动和惊喜。
D.阅读活动中要想“得一新生命,入一新世界”,需不断更新,别开生面,绝不能机械模仿别人的性情,从而在阅读鉴赏过程中流失了“自我”。
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