单项选择题
认知策略这一术语是指( )
A.智慧技能
B.动作技能
C.知识结构后
D.对内组织的技能,其功能是调节和监控概念与规则的使用
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单项选择题
在通过发现学习来获得概念时,教师往往要呈现概念的正反例,呈现正例的目的在于( )
A.有利于掌握概念的名称
B.有利于掌握概念的外延
C.有利于掌握概念的内涵
D.有利于掌握概念的无关特征
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单项选择题
从专家——新手的比较研究中。心理学家发现专家善于解决问题的能力取决于( )
A.具有发散思维的能力
B.具有内敛性思维的能力
C.领悟的
D.有组织的指示、自动化基本技能以及强方法
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