单项选择题

某教师在“水中生活的动物”一节中设置了三维教学目标，其中“探究分析鱼类适于水中生活的特点”“建立生物与环境统一的观点”要求学生达到的目标层次水平分别是( )。

A．了解、经历
B．了解、反应
C．理解、反应
D．理解、领悟
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单项选择题
在生物教学中，教师的下列哪些行为不符合新课程理念( )
A．创设生物情境，使学生在情境中发现并提出问题
B．关注学生已有的生物知识和经验
C．注意生物与其他学科知识与研究方法的联系和渗透
D．以生物教材为主，以生物实验为辅
单项选择题
一位教师讲“生物与环境”一节时，结合教学讲解了我国目前需要解决的环境保护和生态平衡等有关的知识，激发了学生的学习兴趣。这体现了生物学的( )教学原则。
A．科学性与思想性相统一
B．生物学教学与社会发展密切相关的
C．综合化
D．直观性
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