对场所恐惧的患儿进行心理治疗时，先让患儿回想、哪些场合可引起紧张或恐惧，并按严重程度划分等级，然后按等级(由轻至重)逐步接近这些场合，使患儿对这些场合的恐惧逐步减轻。这种心理治疗方法为（ ）。

A．恐怖症的情绪反应强烈
B．恐怖症的患者往往有回避行为，恐惧情绪没有
C．恐怖症患者明知某些事物或情景事实上并不危险，却产生异乎寻常的恐惧，百般劝解无效
D．恐怖症发生时不伴焦虑情绪和自主神经功能紊乱
E．以上答案都不对