单项选择题
在朱熹的教育阶段分类中,教之以洒扫、应对、进退之节,礼乐射御书数之文的是( )阶段。
A.幼儿教育
B.小学教育
C.中学教育
D.大学教育
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试题
单项选择题
在儿童的学习策略训练中,使策略与动机激励相结合的最有效的方法是( )。
A.使儿童能陈述策略学习的重要性
B.开展学习竞赛
C.使儿童知道策略应用的适当条件
D.使儿童亲身体验到应用策略可以提高学习效率
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单项选择题
有助于学生有效地安排和调节学习过程的学习策略是( )。
A.认知策略
B.精细加工策略
C.复述策略
D.元认知策略
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