单项选择题

提出“功用分析”课程目标的是( )。

A．查斯特
B．布鲁纳
C．赫尔巴特
D．瓦根舍因
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单项选择题
新教育坚持( )中心说。
A．教师
B．学生
C．教材
D．教育活动
单项选择题
美国教育心理学家和教育家( )认为，学习的过程就是一个探索知识的过程。他强调说：“人类学习中似乎有个必不可少的成分，它像发现一样，是尽力探索情景的机会。”因此，应该把发现学习作为儿童教学的主要方法，以鼓励儿童去发现知识的奥秘，去掌握学科的结构。
A．杜威
B．霍尔
C．卢姆
D．布鲁纳
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