判断题
学前教育机构家庭教育指导的形式虽然有许多共性,但在不同的历史时期,也表现了个性。
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90年代幼儿家庭教育指导的形式比较集中。
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60年代初指导家庭教育的形式主要有家庭访问、来园接待、家园联系册等。
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