老师在课堂上问学生：“我国当前为什么要采取以公有制为主体，多种所有制并存的经济制度？”此提问类型属于（）。

语文老师在讲解完《一面》这篇课文时，说到：“同学们，今天我们学习了通过描写人物个性来刻画人物性格的形成方法，下一节我们要学习一种新的方法，叫做窥一斑而知全豹，那么他又是如何刻画人物的呢，下一节课我们再揭晓”。这种结课方法叫做（）。

A.归纳总结
B.巧设悬念法
C.诱发想像法
D.知识延伸法

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在日常教学中，选择一个专题，以教研组或年级组为单位，以集体备课的形式，先由一个教师事先准备好讲稿，说课之后大家评以修改，变个人智慧为集体智慧。这种说课的类型是（）。

A.研究性说课
B.常规性说课
C.评比性说课
D.综合性说课

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