单项选择题
A.控制学生的问题行为，处理学生的消极行为B.创设鼓励学生积极学习行为的教学环境，预防问题行为的出现C.能够维持课堂教学的正常秩序D.促进学生的发展
A.宽松与严格的有机统一B.师生关系融洽，配合默契C.教师有时不得不停止讲课来维持秩序D.宽松而不涣散，严谨而不紧张
A.学生学习目标明确，喜欢参与教学活动B.学生心情舒畅，关心集体C.自我定向自律能力得以发展，活动的独立性较强D.人际关系紧张时能有效控制局面，使课堂活动摆脱困境