问答题
简答题 根据“目标引领学习内容”的思想,在促进身体健康方面,为达成“发展灵敏、协调和平衡能力”(水平二)和“发展速度和灵敏性”(水平四)水平目标,可选择什么教学内容?举例说明。
【参考答案】
水平二:重点放在“越过一定的高度或远度”上面,采用“越过小河、小溪”、&......
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问答题
体育与健康教学是为实现课程目标服务的,是为了促进学生的身心健康。在韵律操的教学中,应该关注学生学习的哪些因素?
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体育与健康课程内容要与学生生活相联系,“石头、剪刀、布”的游戏全体学生都会玩,请利用这个游戏设计一个教学活动。还有其它来自学生生活的游戏吗?
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