判断题
教师从学生原有的认知结构出发提出问题是不能使学生思维得到发展的。
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错误
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试题
判断题
课堂提问与调动学习积极性有关,与提高学生注意力无关。
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判断题
提问使课堂教学从“以学生为中心”的教学转向了“以教师为中心”的教学。
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