单项选择题

下列不属于桑代克所提的尝试一错误学习的基本规律是()。

A．效果律
B．巩固律
C．练习律
D．准备律

<上一题 目录 下一题>
热门 试题

单项选择题
在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是()。

A．信号学习
B．连锁学习
C．辨别学习
D．解决问题学习
问答题
心理学家做了这样一个实验：从3个班中将每班成绩排名后6位的学生抽出来，组成一个班级。心理学家对这l8名学生进行智力测验，发现每名学生的智商都在正常范围。于是要求这18名学生的任课老师对他们做到以下几点： 第一，分析他们在学业上失败的原因。 第二，上课提问时，难度要适当。 第三，对回答问题正确的同学给予鼓励，对回答错误的同学给予肯定并耐心纠正错误。 第四，鼓励学生的点滴进步，提高他们的自信心。 后来，这18名学生在半年以后学习大有进步，已经不再是差生了。 请结合以上材料，用动机理论对案例进行分析。
问答题
简述激发学习动机的方法。
问答题
简述成就动机的含义和结构。
名词解释
什么是耶克斯一多德森定律; 耶克斯一多德森定律名词解释定义是什么?
名词解释
什么是内部动机; 内部动机名词解释定义是什么?
名词解释
什么是学习动机; 学习动机名词解释定义是什么?
填空题
成败归因理论是由_________国心理学家_________提出的。
填空题
影响自我效能感形成的要素是_________和_________。
填空题
根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以将学习动机分为_________和_________两种。
相关试题