单项选择题
A.在上级护士指导下负责二级、三级护理的患者B.按照护理工作流程、标准、技术规范完成患者基础护理和一般专科护理C.承担轻患者的护理，包括评估患者、实施护理措施和评价护理效果D.参与重症患者护理配合E.参与护生的临床带教工作
A.承担较重患者的护理，包括评估患者、实施护理措施和评价护理效果B.承担急危重症患者抢救及配合C.为患者及家属提供健康教育指导D.协助护士长做好护理质量控制E.参与病房管理
A.承担危重患者的护理，包括评估患者，实施护理措施和评价护理效果B.为患者及家属提供健康教育指导C.参与病房管理D.协助教学老师组织临床教学与考核E.开展护理科研
A.承担急危重症患者抢救及配合B.开展专科护理咨询或专科护理门诊，为患者提供健康教育咨询和专科护理C.主持急危重症及疑难病例讨论，指导下级护士工作D.承担院内会诊，提供护理专科指导E.协助护士长进行病房日常管理，护理质量管理
A.目标是提升护士长护理管理的能力B.由护理部制定年度培训计划C.培训内容包括护理管理的基本理论、医院等级评价、护理质量标准、护理科研管理、专科护士建设、护士人力配置、绩效考核等D.应由由护理部组织实施，通过集中授课、自学、查房等形式进行培训E.应有计划地选送到院外对口长期学习
A.1B.2C.3D.4E.5
A.每位护理人员严格按照对应层次履行职责，下级护士不经授权不得单独从事上级护士的工作B.当下级护士人员数量不足时，上级护士必须从事下级护士工作C.护理人员实行严格的分层管理，在未达到规定级别、年限、能力及培训的情况下不得进行高一级岗位的申请D.护理人员发生较严重护理差错或纠纷时，延迟晋级2年E.护理人员实施动态管理，当出现严重护理差错、事故，对医院造成严重经济损失及不良影响者降一级
A.执业护士B.护师C.主管护师D.副主任护师E.主任护师
A.以“以疾病为中心”的功能制护理模式为基础B.实行“以病人为中心”的责任制整体护理工作模式C.以建立岗位管理制度为核心D.实行按需设岗、按岗聘用、竞聘上岗，逐步建立能进能出、能上能下的激励性用人机制E.以促进护士队伍健康发展为目标
A.因事设岗原则B.能级对应原则C.患者利益原则D.合理结构原则E.优化组合原则
A.1：4：5：6B.1：5：6：4C.1：4：6：5D.1：6：5：4E.1：5：4：6