主要考察对一些原理、原则的理解的程度，可用语言、文字、符号、数据等来表达的是下列哪一项问题？（）

在交流过程中，我们一般将发送信息的那一主体称为（）？

A.受众
B.教师
C.信息源
D.接受者

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教师通过利用入学教育、开学典礼、班团会等多种形式培养班级凝聚力，从而形成一系列课堂纪律是属于课堂纪律成因的哪一类（）？

A.集体促成的纪律
B.任务促成的纪律
C.教师促成的纪律

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