在师生冲突过程中，教师的体罚往往导致学生的（）。

下列哪一个不是师生关系的特点？（）

A．对象的限定性
B．关系的规范性
C．学生的被动性
D．教师的主导性

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通过特级教师李吉林的成长经历自述（《目标+执着》），分析她的成长过程和成功原因。 点击查看答案