瑞士心理学家皮亚杰将儿童认知发展划分为了四个阶段，分别是感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和（）阶段。

在教学设计中，必须要考虑儿童所处的认知发展阶段，把握儿童的认知发展特征。 点击查看答案&解析

形成性目标的根本特征是（）。 点击查看答案