课程领导用以革新课程管理，这种“新”主要体现在哪些方面（）？

我们在研究和实际推进课程领导研究过程中，应处理好以下哪些关系（）？

A.课程设计与开发的关系
B.课程领导理论与实践的关系
C.课程领导与管理的关系
D.课程改革与课程领导的关系

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语文学科的表现性任务可以是以下哪些类型（）？

A.演说交际型
B.读写积累型
C.采辑编创型
D.考察探究型

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