在教学中，教师通过创设问题情境可激发学生的内部学习动机。

布鲁纳的认知学习理论认为应重视学习的外部动机，而不是内部动机。 点击查看答案

隐蔽课程因其不属于教学计划中实施的课程，因此它不是学校课程的组成部分。 点击查看答案