（）的不足之处是，难以有效把握和控制学生参与度，如果协调不好，会出现“两张皮”的现象。

（）容易限制情理教育在学生思想管理工作中的作用，难以处理学生思想、行为的合情不合理、合理不合法问题。

A.导师制
B.委托制
C.合同制
D.学生自治体制

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（）是由学生组织，如大学生联合会，管理和指导学生的生活、思想政治工作和社会实践活动。

A.导师制
B.委托制
C.合同制
D.学生自治体制

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