判断题
选择探究学习的内容时应以探究目标、学生学习的准备情况和学习特征为依据,不仅要注意科学性,还应注意个性化和社会化。
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探究学习具有接受学习所没有的优点,所有的内容都适合用于探究。
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在合作学习实施的初级阶段,运用小组调查法有一定的难度。
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