单项选择题
A.哈罗德——多马模型B.新古典增长模型C.刘易斯模型D.人口迁移模型
A.不充分就业B.被损害的劳动者C.公开失业D.隐蔽性失业
A.从发展中国家的实际状态出发,改革各级教育体制B.从重视中小学教育着手,调整教育投资的方向C.改变教育体制以外的剌激和增加教育投资的个人支出D.不能仅仅重视正规教育,还应该大力发展非正规教育E.通过相应的政策手段,保证低收入家庭能够获得充分的受教育的机会