从主观思维中提炼出来的，人们可以直接知觉的、现实的、看得到、摸得着的物象，有（）的也有具象的。

立体构成是使用各种较为单纯的材料来训练造型能力和（）的一门学科，这些要素始终贯穿在构成活动中，掌握这些要素是我们研究“形”的必要条件。

A.视觉能力
B.观察能力
C.组织能力
D.构成能力

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艺术与（）相结合是一个不可分割的统一体。

A.技术
B.基础
C.材料
D.色彩

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