判断题
研究报告的撰写过程中,为了得到显著差异的结论可以适当地修改原始资料,加入一些个人的猜测和想法。
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判断题
利用等距测量,对幼儿进行智力测验,三个幼儿的得分分别为90,100,110,那么前两名幼儿和后两名幼儿的得分差距是相等的。
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判断题
现有两组幼儿在智力测试中的平均得分完全一样,但是第一组的标准差是4,第二组的标准差是6,则说明第二组的最高分和最低分比第一组的波动幅度要大。
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