在我们客观地进行班级管理和课堂管理的同时，应该特别关注学生的（），这是我们一切管理的基础。

（）是根据我国小学教育的性质、任务所确立的教育目标的要求，对班主任所实施进行的各种教育活动的过程和效果所进行的科学的评定。

A.班级个别教育
B.班级集体教育
C.班主任工作评价
D.教育评价

点击查看答案

借用高年级班的学生来指导帮助的方式属于班集体培养方法中的（）。

A.合作法
B.强化法
C.示范法
D.规范法

点击查看答案