校园暴力的构成要素包含：空间要素、（）、心理要素、被害要素、行为要素。

下列不属于校园合理辐射区域的是（）

A.与校园秩序和师生安全密切相关的校园周边区域；
B.学校教育管理活动延伸至校外的空间；
C.学校监护责任向家长监护责任转移之后的区域。

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由于教师劳动的特殊性，师德表现出自觉性、（）、情境性、深远性的特点。

A.回归性
B.创造性
C.不确定性

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