“五步探讨法”：行动、观察、看书、谈论、思考是我国哪位教育家提出的？（）

他是我国近代教育史上伟大的人民教育家，中国民主同盟主要领导人之一。一生致力于教育改革和实践。著有《中国教育改造》、《中国大众教育问题》、《古庙敲钟录》等。这个人是谁？（）

A.陈鹤琴
B.陶行知

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人的教育是指什么？（）

A.遵循受教育者的身心发展潜能进行的教育
B.周围环境对于受教育者所施加的有意识、有目的的指导作用
C.周围环境对于受教育者的影响

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