操作“读解段落的心智技能实践模式”是指导阅读的知识，属于（）知识。 

语文知识的学习、语文技能的掌握具有（）上升的特点。

A.循环学习、螺旋式
B.深入学习、渐进式
C.不断学习、螺旋式
D.反复学习、连锁式

点击查看答案&解析

口语交际教学目标具有（）三个特征。

A.发展性、创造性、操作性
B.发展性、整体性、实践性
C.发展性、整体性、操作性
D.科学性、整体性、操作性

点击查看答案&解析