中国学生发展核心素养，以培养“全面发展的人”为核心，分为（）三个方面。

对照《通化县创建全国文明城市工作实施方案》和《全国县级文明城市测评体系》，结合通化县教育工作实际，重点推进以下几个方面的工作（）

A.扎实开展思想道德教育实践活动
B.大力开展校外教育实践活动
C.积极推进校园生态文明教育实践活动
D.全面深化师德师风教育实践活动

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通化县要通过创城活动努力把通化县建设成为（）人民安居乐业的吉林省南部重要节点县。

A.经济文化发达
B.社会管理高效
C.城市功能完善
D.生态环境良好
E.人文素质一流

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