教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造情神的力量。

人是在创造活动中并通过创造活动来完善他自己的。 点击查看答案&解析

科学教学应该立足于用实用主义的观点寻求解决从环境中产生的问题。 点击查看答案&解析