孟子认为教育的作用就是要人所固有的（）等善端最大限度地发展、扩充开来。

（）确定了国民教育的义务、免费和世俗性三条原则，为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。

A.法卢法案
B.基佐教育法
C.费里教育法
D.初等教育法

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墨翟“（）”的政治思想的一项重要内容，就是推行教育，他主张建设一个民众平等、互助的“兼爱”社会。

A.小国寡民
B.法、术、势结合
C.老死不相往来
D.兴天下之利，除天下之害

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