人的身心是一个和谐发展的整体，人的（）应该相互支持、协调发展。

我国的教育方针所指的全面发展，是使学生各方面素质都能获得正常、健全、和谐的发展，学生的（）也同样不能偏废。

A.脑力与体力
B.做人与做事
C.继承与创新
D.学习与实践

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学生的差异不仅指考试成绩的优劣，还包括（）等各方面表现出来的不同特点。

A.兴趣爱好
B.生理特点
C.心理特质

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