“节奏或旋律”创作教学可分为三个阶段进行，即（）、（）、（）。

中小学音乐欣赏课的教学主要有两种类型：一种是以一首需要（）。为主要内容的欣赏课型，另一种是以一类需要（）为主要内容的欣赏课型。 点击查看答案

音乐课程总目标中情感态度与价值观目标包括哪几方面？ 点击查看答案