第二语言习得的主要理论和假说包括对比分析假说、中介语假说、内在大纲和习得顺序假说、普通语法假说、输入假说和（）。

运用话语进行连贯表达的能力是（）。 点击查看答案

小组活动（任务）法的优点表现在（）、大大提高了学生的开口率，形成了良好的语言交流气氛。 点击查看答案