平均数假设检验中，如果只考虑两总体平均数间是否存在差异而不关心差异方向，宜采用（）。

标准差是描述教育现象（）的统计指标。

A.数据整体特征
B.数据集中趋势
C.关联程度
D.离散异程度

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某研究者要调查x省农村教师的工资水平，抽取了部分县进行调查。这里研究的总体是（）。

A.x省所有农村教师的工资水平
B.教师的工资水平
C.x省部分县农村教师工资
D.x省教师工资的平均水平

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