单项选择题

对于课堂中学生学习结构的设计，西南大学教育学部两位李教授讲到的实现“()”二级结构到“()”三级结构的转变。

A、师——生；生——组——师
B、师——生；师——组——生
C、生——师；师——组——生
D、生——师；生——组——师
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单项选择题
急危重症患者转运过程中常见突发事件的应急处理不正确的是?
A静脉输液过程中因固定不牢固导致针头脱出、输液器扭转等原因导致输液不畅，需及时更换针头或输液器。
B若发生管道移位，切勿直接将滑出的管道纳回，不可夹闭移位管道。
C若发生意外拔管，护士应立即评估该管道性质(高、中、低危)
D如为气管插管类拔管，须立即使用简易呼吸器等措施予以呼吸支持，待患者到达转运科室后评估决定是否重置。
单项选择题
有关1SS评分方法的描述，正确的是()。
A、把人体分为9个区域
B、1SS分值越低，则创伤越严重，死亡率越高
C、损伤最严重的3个区域之最高AIS值之和的平方
D、损伤最严重的4个区域之最高AIS值之和的平方和
E、适用于多部位、多发伤和复合伤者的伤情评估
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