在职业培训教学设计中，应充分体现以（）为导向的宗旨。

企业培训的教学原则是（）、尊重企业培训发展规律的原则、教学互动原则、个性化原则、激发举和创造性学习的原则以及现场、现实教学原则。

A、生动原则
B、理论联系实际的原则
C、尊重成人教学规律的原则
D、最优化原则

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柯氏评估模型中的学习层评估是指（）

A、测定被培训者的学习获得程度
B、评估学员的学习行为特征
C、考察被培训师的能力和水平
D、考察受训者的学习态度

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