学生发展核心素养主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。落实学生发展核心素养是落实（）根本任务的一项重要举措。

不少学校的黑板报、走廊、教室挂图等有各种形式的伟人事迹、名人名言等，这属于（）。

A.说服教育法
B.情感陶冶法
C.榜样示范法
D.自我教育法

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课堂教学中对学生的无效表扬是（）。

A.把成功归因于努力和能力
B.只奖励特定行为表现标准的达成
C.以学生自己原有的成绩为背景描述他现在的成绩
D.奖励参与，不考虑行为结果

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