从文本角度，思想品德课的内容主要包括（）。

课程形态指的是课程的存在和表现形式。以学习经验的性质或者学生心理发展的指向为标准，课程形态可分为（）。

A.德育课程、智育课程、美育课程、体育课程、劳动技术教育课程等
B.代数、几何、物理、化学、语文等
C.理想的课程、正式课程、领悟的课程、实行的课程、经验的课程
D.认知性课程、情意课程

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下列选项不属于《我与国家和社会》模块的内容标准的是（）。

A.积极适应社会的发展
B.法律与秩序
C.承担社会责任
D.认识国情，爱我中华

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