古代社会有关职业劳动的知识和技能教育，主要通过（）形式进行。

西方奴隶社会出现了雅典教育体系，教育内容侧重（）。

A.骑士、体操、军事
B.文学、宗教、军事
C.农业、手工业、服务业
D.哲学、艺术、商业教育

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西方奴隶社会出现了斯巴达教育体系，教育内容侧重（）。

A.哲学和艺术
B.体操和军事
C.宗教和商业
D.农业和手工业

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