想要激发幼儿游戏的积极性与主动性，教师应该（）。

每个幼儿在各方面的发展是不均衡的，所以在自主游戏阶段教师应该（）。

A.观察游戏
B.关注个体
C.总结评议
D.鼓励表扬

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（）是幼儿语言游戏活动开展的重要环节。

A.导入
B.交代游戏规则
C.教师指导
D.自主游戏

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