问答题
（1）孔子创办私学后，在招生对象上进行了相应的革命，实行“有教无类”，本意是说，实施教育，不分等级、种类、国别。 （2）孔子”有教无类”的招生原则，打破了贵族垄断、学在官府的格局，开创了平民讲学之风。但我们也应看到，这个“平民”只是相对于贵族而言的，对下层平民阶层而言，恐怕仍属于相对富裕的阶级。事实上，在孔子时代，是不可能达到“普及教育”的程度的。 （3）从这一角度看，孔子招收学生并非真的“无类”，因此，对孔子的“有教无类”亦不宜过分拔高，须作客观公正的评价。
A.要素主义 B.永恒主义 C.新托马斯主义 D.存在主义 E.结构主义
A.公学 B.文法学校 C.国立中学 D.技术中学 E.市立中学
A.帖经 B.墨义 C.策论 D.诗赋 E.八股文
A.《给孩子的信》 B.《教育诗》 C.《给教师的建议》 D.《要相信孩子》
A.基辅中学 B.巴库中学 C.帕夫雷什中学 D.别林斯基中学
A.3—5岁 B.4—6岁 C.5—7岁 D.6—8岁
A.哈佛大学B.耶鲁大学C.哥伦比亚大学D.霍普金斯大学
A.“学园” B.“文法学校” C.“公学” D.“所罗门宫”
A.3—5年B.5—8年C.8—10年D.10—15年
A.心理学 B.逻辑学 C.灵魂说 D.哲学