多项选择题
A.学生是意义的主动建构者，不是知识的被动接收者和被灌输的对象B.学生并不是空着脑子走进教室的，已经具备相应的知识经验C.知识需要针对具体情境进行再加工和再创造D.学习具有情境性，学习应该与社会实践活动结合起来
A.区分重力与压力、质量与重量B.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”C.3岁的小孩能够从脚步声听出是否是妈妈回家了D.“杯弓蛇影”
A.认为学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟B.认为学习是习得“达到目的的符号”及其所代表的意义C.强调培养学生纯真而开放的气质和认识自我的能力D.认为学习过程中问题的解决是通过对情境中事物关系的理解而构成一种“完形”来实现的