每个人的心理发展都要经历婴儿、儿童、青少年、成年、老年的顺序，不同的发展阶段都有其不同的发展任务和心理特点，因此不同个体心理发展年龄阶段是一样的。

各种压力引起心理障碍，阻碍了大学生身心健康的发展，如不及时疏导和缓解，会导致情感上的极度苦闷，严重影响其个人学习和生活。大学生压力管理的常见方法有（）。

A.消除压力源
B.远离压力源
C.控制压力后果
D.建立合理的社会支持系统

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挫折和压力引起的适度紧张对大学生有着积极的的心理健康意义。主要可以体现为：（）。

A.增强大学生的聪明才智
B.激发大学生的进取精神
C.提高大学生的耐受力
D.磨砺大学生的意志

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