单项选择题
A.补偿教育能够提高智力分数，且这些改变是永久的B.补偿教育降低了儿童被分到特殊教育班级和留级的概率C.有必要在干预项目中将父母的参与分离出来，将焦点放在儿童身上D.干预从什么时候开始进行对个体成功的影响不大
A.动作量表B.知觉量表C.心理量表D.婴儿行为评定
A.50；75B.70；100C.85；115D.55；145