将拥有的知识积极主动的与外界进行沟通交流，以求在此过程中获得灵感激发个人的知识，从而有所（）。

知识的（）以知识的内涵为依据进行科学分类，铺以知识功能和时间标准。

A.分类规则
B.更新规则
C.组织规则
D.命名规则

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（）是无声的教育，它能让浪子悬崖勒马，更能让仇恨烟消云散。

A.宽容
B.原谅
C.饶恕
D.宽恕

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